依據中央氣象局發布之颱風警報及風雨預測資料，桃園市政府若公告停班停課訊息，113學年度第一學期特教經費申請將順延辦理。例如停班停課一日順延10/4(五)辦理，停班停課兩日順延10/4(五)及10/7(一)辦理。
1. 教你講故的技巧讓你的孩子愛上聽故事 2. 我的孩子不愛看繪本怎麼辦？ 3. 怎麼建立共讀和閱讀的好習慣？ 4. 繪本百百種，怎麼挑選適合的繪本？ 5. 怎麼從共讀中，可以快樂學習又有好的親子互動
本中心將於113年8月1日正式更名為「桃園市身心障礙學生鑑定中心」
1. 孩子的情緒與大腦有何關聯？ 2. 如何有效引導孩子分享與表達？ 3. 增進孩子社會情緒學習(SEL)之活動分享
感謝來自全台各地專家學者與特教現場教師的實務分享，讓第三刊內容豐富多元、精彩實用！ 歡迎踴躍下載與投稿分享！（前兩刊內容放在國小特教中心網站研習專區，歡迎下載分享）
1. 何謂認知行為 2. 如何進行行為分析 3. 如何與孩子訂立行為契約
1. 自閉症類群障礙孩子的特質。 2. 家人/老師如何支持及因應措施。
